עובד יושע

10.5.73

 
מכתבים של עובדי
25.6.72- מכתב לאכידז'אן
9.7.72
27.7.72
16.9.72
מכתבים של עובדי
15.10.72
22.10.72
31.10.72
28.11.72
5.12.72
6.12.72
10.12.72
20.12.72
24.12.72
29.12.72
3.1.73
13.1.73
22.1.73
31.1.73
7.2.73
15.2.73
23.2.73
17.3.73
26.3.73
2.4.73
16.4.73
16.6.73
5.9.73
16.9.73
מלחמת יום הכיפורים- 9.10.73
14.9.74
קפריסין- 14.11.74
18.9.75-מכתבים מהצבא
2.10.75
22.10.75
5.11.75
25.11.75
13.12.75
4.2.76
27.2.76 קורס חובלים
8.4.76
20.5.76.
22.5.76
6.8.76
מכתבים של עובדי

לכולם שלום רב!

אתחיל במה שמדאיג ומעסיק אותי ביותר. את גול לא הצלחתי לתפוס. התקשרתי לביתו בכל שעות היממה האפשריות, במשך כל השבוע. לא קיבלתי מענה, כנראה שהוא בחו"ל. נכנסתי למשרד נסיעות ברחובות וביררתי את אפשרויות הטיסה והתשלום. ראשית כל מחירי הטיסה ירדו מאז החורף. כרטיס הלוך וחזור לרומא עולה כ-700 ל"י בלבד. אני מתכוון לקנות כרטיס ת"א – רומא הלוך ומרסייל- ת"א, חזור. אם יצא לי לחזור דווקא מרומא, אוכל לקבל את הפרש המחיר בחזרה. הפרש, שבכל מקרה אינו רלבנטי במיוחד –7 $. סבתא כתבה לכם והזמינה אתכם לביל"ו הקיץ. איני רוצה להוציא כסף מיותר ולכן אחכה עד שתגיע תגובתכם. בקשר לדרכון ולענייני מס נסיעות אתקשר עם פדייה ואשאל בעצתו. הוא ידריך אותי למי לפנות במשרד החוץ.

הלימודים משעממים כרגיל. אותם המקצועות המונוטוניים. יש לי משמעת עצמית ולכן אני מצליח להקשיב בשיעורים רבים. עתה אני גם מרצה בביולוגיה. בתנ"ך נשבר לי לגמרי. אני מרגיש שאני פשוט איני מסוגל להמשיך בהצגה המטומטמת הזו. שיא הסקנדל היה היום, כאשר רץ הכריז שמפאת חוסר זמן הוא מוותר על שני השיעורים, שהוא רצה להקדיש לבעיות הפילוסופיות – דתיות - אנושיות של ספר איוב. מכאן יוצא שמה שנשאר לי מהספר, הן דעותיהם השונות של רש"י, טור סיני ועוד, העוסקים בבעיות המילוליות של הספר. תגידו אתם בעצמכם, איזה מן צורה יש ללימוד כאשר בעיית "צדיק ורע לו" הוזכרה אך ברמז. עד עכשיו הצלחתי להציג ולשחק את תפקיד השקדן, אולם היום כבר תפס אותי המורה בלי שיעורים, כשאני מצייר לי בנחת בזמן השיעור הטפל.

במתמטיקה מצבי לא מלבב. בחינות הבגרות דורשות מהתלמיד אומנות מפותחת כלומר - טכניקה, לכן, עסקנו כל החודש האחרון (גם לפני פסח) בתרגול מונוטוני של החומר. הגענו לדרגה כזו שאנו מכירים כבר בע"פ את כל סוגי התרגילים השונים, וזוכרים כמובן בע"פ את הגישה לפתרון. חבזה, שהוא מלך הטכנאים, אך מוגבל מבחינת העדכון בנעשה בעולם המתמטיקה, אינו יכול לעניין אותי יותר. אינו מסוגל לענות בצורה מניחה את הדעת על שאלות תיאורטיות. הוא מתאים, לפי דעתי, להורות בבי"ס אקסטרני, המכין לבגרות. כעת כשהשנה עומדת בסימן של סיכום, אני יכול לומר בבטחה, שיש מקום לשיפורים יסודיים ביותר בשיטת החינוך, בתכניות הלימודים ובהכנת המורים.

אני אישית הצלחתי לשמור על מקומי בזכות משמעת עצמית ובזכות העבודות שהתנדבתי להגיש, ובזכות ההרצאות בכיתה. מבחינת הפעילות השוטפת הכל כרגיל. הקיץ כבר הגיע בעצם. הולכים לים, נפגשים עם החברים ברחובות, ולא משעמם.

להתראות בקרוב,

עובדי
מפת אתר
עמוד הבית

הדפס